Aus- und Weiterbildungen
Alle Kursangebote sind in einem der vier Centre de Compétences (CC) verankert und dadurch breit abgestützt in der Praxis. Die fachlichen Bedürfnisse werden in den CC erhoben und die Angebote an aktuelle Entwicklungen angepasst.
Die Geschäftsstelle verfügt über die didaktische Expertise, um die Angebote zielgruppengerecht zu strukturieren. Für jeden Kurs wird ein/e Leiter/-in aus der Praxis eingesetzt, die als Bindeglied zwischen der Geschäftsstelle und den Referent/-innen agiert. Die Referent/-innen des VSA sind ausgewiesene Fachpersonen aus der Praxis. Damit sie ihr Fachwissen didaktisch wirksam vermitteln können, unterstützt der VSA sie mit unterschiedlichen Hilfsmitteln und einem strukturierten Weiterbildungsangebot.
Zusammenarbeit
Die Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Verantwortlichen wird im QS-Kreislauf dargestellt:
Hinweise und Hilfsmittel
| Dokument | Inhalt | Bedeutung / Handlung |
|---|---|---|
| Pflichtenheft für Kursleiter/-innen | Gibt einen umfassenden Überblick über die Rolle des Kursleiters und des VSA-Sekretariats | Information |
| Pflichtenheft für Referent/-innen | ||
| Zusammenarbeitsvereinbarung | Formelle Vereinbarung zwischen dem VSA und den Referent*innen bzw. Kursleiter*innen | Obligatorisch, muss unterzeichnet werden, wird durch Sachbearbeiter/in zugestellt |
| Allgemeine Bedingungen für die Zusammenarbeit | Beschreibt allgemein die Erwartungen im Zusammenhang mit der Kooperationsvereinbarung | Informationen im Zusammenhang mit der Vereinbarung, wird durch Sachbearbeiter/in zugestellt |
| Fragebogen für VSA-Referent/-innen | Administrative Angaben zur Person, die an den VSA-Kursen/Ausbildungen mitwirkt. Die Angaben werden vertraulich behandelt. | Verwaltung: Auszufüllen, falls beim VSA noch nicht vorhanden. Wird nach jedem Kurs regelmässig aktualisiert |
| Leitfaden für Lernziele | Hilfestellung bei der Formulierung und den Einsatz von Lernzielen in Unterricht und allfälliger Prüfung. | Obligatorisch: gut formulierte Lernziele sind für jede Präsentation/jeden Kurs obligatorisch |
| Vorlage für die Kursplanung | Arbeitsvorlage zur Unterstützung bei der Gestaltung einer Vorlesung. Ein Beispiel (auf Deutsch) wird ebenfalls zur Veranschaulichung bereitgestellt. | Hilfsmittel zur Durchführung: Bei der ersten Durchführung systematisch auszufüllen |
| Prozess zur Rekrutierung neuer Referentinnen und Referenten | Hilfestellung bei der Auswahl von Referentinnen und Referenten für VSA-Kurse/Schulungen | Information |
| Anforderungsprofil für Referent/-innen | Informationen zu den Anforderungen an Referentinnen und Referenten für VSA-Kurse/Schulungen | Information |
| Gesamtkonzept zur Kursbewertung | Gibt einen umfassenden Überblick über die verschiedenen möglichen Bewertungsmethoden | Information Kursbewertung |
| Checkliste zur Kursbewertung VSA | Zusammenfassung der Bewertung eines Kurses/einer Ausbildung nach Abschluss | Obligatorisch nach dem Kurs |